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山东淄博博山区七项机制促进教学质量提升次

2019-01-10 17:20:15

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  为扎实推进素质教育,大力推进课堂教学改革与创新,打造轻防腐涂料负高效课堂

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,持续提高教学质量,博山区七项机制促进教学质量提升。

  一是深化课岩棉复合板堂教学创新,构建课堂教学创新机制。以课堂教学改看淡一些虚幻革年为主题,更新教学理念,优化教学模式,向高效课堂要质量。树立一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生的生本教育理念,落实以生为本、以学定教、少教多学,以学评教,落实三讲三不讲,充分发挥学生的学习主体作用。二是实行教学质量目标制,构建质量监管机制。强化校长是质量人的意识,落实校长包校,校干包级、班主任包班、教师包学科包学生包质量的教学承包制。三是开展学赶超活动,构建区域竞争机制。树立全区各层面的教学先进典型,评选表彰教学先进个人和先进单位。四是优化片区联研,构建有效教研机制。加强校本教研和师本教研,发挥教师教研的主体作用。开展城乡学校结对子、送课下乡等活动,促进农村学校教学水平不断提高。五是加强高中区域化管理,构建区域教育合作机制。完善区域教研体系,创新级部教研管理,优化教学行为,科学备考,争创佳绩。六是加强教师队伍建设,构建教师素质提升机制。实施十百千工程和双名工程,组织开展校干、教师业务培训,定期评选名校长、名师、教学能手、骨干教师。七是加强教育科研,构建科学的教学评价机制。坚持今天是未来的地基从起点看提高,从入口看出口,从基础看发展的原则,促进学生、教师、学校在原有基础上的共同发展。

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